19 von 20 Grundschülern haben aufgrund der Armut in Kamerun keine Schulbücher. Da Lehr- und Lernmaterialien nachweislich den Schulerfolg und die Unterrichtsqualität steigern, sollten im Projekt „B&B¹⁰“ 10 Schulen mit 24 Büchern pro Klasse in den drei Basisfächern Englisch, Französisch und Mathematik ausgestattet werden, also insgesamt 1440 Bücher. Über einen Fond, der durch die Eltern angelegt wird, werden zukünftig verschlissene Bücher ersetzt und so die Schulbuchbibliothek nachhaltig gestaltet.

Für einen besseren Unterricht wurden Multiplikatoren (z.B. Schulleiter umliegender Schulen) in pädagogischen Seminaren weitergebildet. Schwerpunkte waren dabei interaktive Unterrichtsmethoden sowie die Vermittlung von Lesekompetenz.

Um eine gesunde Lernumgebung zu schaffen, sollten Health Clubs an den Schulen entstehen. Dort wird über HIV und Malaria aufgeklärt. Zudem werden Eltern und Lehrer in Seminaren über Präventionsmaßnahmen und den Umgang mit Betroffenen informiert.

Zielgruppe

• Ca. 2.000 Schüler und 60 Lehrer an den 10 Grundschulen
• Bis zu 10.000 Schüler und 300 Lehrer durch Schulungen

Projektziele

• Erhöhen der Schulleistung durch Unterrichtsmaterialien
• Förderung der pädagogischen Fähigkeiten der Lehrer
• Sensibilisierung der Eltern für die Wichtigkeit der Schulbildung und den Umgang mit HIV/ Malaria

Projektpartner

Knowledge for Children

Knowledge for Children fördert seit 2005 im ländlichen Kamerun ein unterstützendes Lernumfeld für Kinder. Lehrer und Eltern werden dabei aktiv eingebunden. Weitere Informationen unter: www.knowledgeforchildren.org

Förderung

erfolgte durch das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in Kooperation mit der Stiftung Nord-Süd-Brücken.

Weiter Projektinformationen in der Projektinformation und im Jahresbericht 2012

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